中,角所对的边分别为.已知.则角的大小为___________,若,则的值为___________.
(1). (2).
【解析】
根据正弦定理得到,计算,再利用余弦定理计算得到答案.
【详解】,故,,
故,即,即,
,故.
,故.
故答案为:;.
【点睛】本题考查了正弦定理,余弦定理,意在考查学生的计算能力和应用能力.
甲船在岛处南偏西50°的处,且的距离为10海里,另有乙船正离开岛沿北偏西10°的方向以每小时8海里的速度航行,若甲船要用2小时追上乙船,则速度大小为__________海里.
【解析】
计算,根据余弦定理得到,得到速度.
【详解】根据题意知:,,
根据余弦定理:,故,
故速度为.
故答案为:.
【点睛】本题考查了余弦定理的应用,意在考查学生的计算能力和应用能力.
某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出80名学生,其数学成绩(均为整数)的频率分布直方图,如图,估计这次测试中数学成绩的平均分约为______________、众数约为____________、中位数约为__________.(结果不能整除的精确到0.1)
(1). (2). (3).
【解析】
根据平均值,众数,中位数的概念依次计算得到答案.
详解】根据频率分布直方图:
平均数为:
;
众数约为;
前三个矩形概率和为,设中位数为,则,解得.
故答案为:;;.
【点睛】本题考查了平均值,众数,中位数的计算,意在考查新学生的计算能力和应用能力.
已知点,则向量在上的投影向量的模为___________.
【解析】
计算,,根据投影公式得到答案.
【详解】根据题意:,,
向量在上的投影向量的模为.
故答案为:.
【点睛】本题考查了向量的投影,意在考查学生的计算能力和转化能力.
袋中有5个大小质地完全相同的球,其中2个红球、3个黄球,从中不放回地依次随机摸出2个球,第二次摸到红球的概率是____________.
【解析】
分为第一次是红球和第一次是黄球两种情况,计算得到答案.
【详解】第一次是红球:;第一次是黄球:.
故.
故答案为:.
【点睛】本题考查了概率的计算,意在考查学生的计算能力和应用能力.
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