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2004年普通高等学校招生全国统一考试数学试卷(上海卷.文)
2004年普通高等学校招生全国统一考试数学试卷(上海卷.文)
高中
整体难度:偏难
2009-03-16
题号
评分
一、计算题 (共6题)
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1.

如图, 直线y=x与抛物线y=x24交于AB两点, 线段AB的垂直平分线与直线y=5交于Q.

1 求点Q的坐标;

2 P为抛物线上位于线段AB下方(含AB 的动点时, ΔOPQ面积的最大值.

难度:
知识点:圆锥曲线与方程
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【答案】

解:(1 解方程   y=x              x1=4,    x2=8

                      y=x24      y1=2,    y2=4

   A(-4,2,B8,4, 从而AB的中点为M2,1.

   kAB==,直线AB的垂直平分线方程y1=x2.

   y=5, x=5, Q5,5

  2 直线OQ的方程为x+y=0, Px, x24.

   ∵点P到直线OQ的距离d==,

   ,SΔOPQ==.

  P为抛物线上位于线段AB下方的点, P不在直线OQ,

  ∴-4≤x<4444<x≤8.  ∵函数y=x2+8x32在区间[4,8] 上单调递增,

  ∴当x=8, ΔOPQ的面积取到最大值30.

2.

如图,P-ABC是底面边长为1的正三棱锥,DEF分别为棱长PAPBPC上的点, 截面DEF∥底面ABC, 且棱台DEF-ABC与棱锥P-ABC的棱长和相等.(棱长和是指多面体中所有棱的长度之和)

1)证明:P-ABC为正四面体;

2)若PD=PA, 求二面角D-BC-A的大小;(结果用反三角函数值表示)

3)设棱台DEF-ABC的体积为V, 是否存在体积为V且各棱长均相等的直平行六面体,

使得它与棱台DEF-ABC有相同的棱长和? 若存在,请具体构造出这样的一个直平行六面体,并给出证明;若不存在,请说明理由.

难度:
知识点:点 直线 平面之间的位置
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【答案】

证明:(1 ∵棱台DEF-ABC与棱锥P-ABC的棱长和相等,

   DE+EF+FD=PD+OE+PF.   又∵截面DEF∥底面ABC,

   DE=EF=FD=PD=OE=PF,DPE=EPF=FPD=60°, P-ABC是正四面体.

解:(2)取BC的中点M,连拉PM,DM.AM.

   BCPM,BCAM, BC⊥平面PAM,BCDM,

   则∠DMA为二面角D-BC-A的平面角.    由(1)知,P-ABC的各棱长均为1,

   PM=AM=,DPA的中点sinDMA=,∴∠DMA=arcsin.

3)存在满足条件的直平行六面体棱台DEF-ABC的棱长和为定值6,体积为V.

  设直平行六面体的棱长均为,底面相邻两边夹角为α,

  则该六面体棱长和为6, 体积为sinα=V.

  ∵正四面体P-ABC的体积是,0<V<,0<8V<1.可知α=arcsim8V

故构造棱长均为,底面相邻两边夹角为arcsim8V)的直平行六面体即满足要求.

3.

P1x1,y1, P1x2,y2,…, Pnxn,yn)(n≥3,nN 是二次曲线C上的点, a1=2, a2=2, …, an=2构成了一个公差为dd≠0 的等差数列, 其中O是坐标原点. Sn=a1+a2+…+an.

1)若C的方程为y2=1,n=3. P13,0 S3=162, 求点P3的坐标;(只需写出一个)

2)若C的方程为y2=2pxp≠0. P10,0, 对于给定的自然数n, 证明:(x1+p2, x2+p2, …,xn+p2成等差数列;

3)若C的方程为a>b>0. P1a,0, 对于给定的自然数n, 当公差d变化时, Sn的最小值.

符号意义

本试卷所用符号

等同于《实验教材》符号

向量坐标

={x,y}

=x,y

正切

tg

tan

难度:
知识点:点 直线 平面之间的位置
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【答案】

解:(1 a1=2=9,S3=a1+a3=162,a3=3=99.

y2=1

,

x=90

x+y=99

y=9


    
∴点P3的坐标可以为(3,3.

2)对每个自然数k,1≤k≤n,由题意2=k1d,

y=2pxk

,x+2pxk=k1d

x+y=k1d

即(xk+p2=p2+k1d,

   ∴(x1+p2, x2+p2, …,xn+p2是首项为p2,公差为d的等差数列.

 3 解法一:原点O到二次曲线C:a>b>0)上各点的最小距离为b,最大距离为a.

    a1=2=a2, d<0,an=2=a2+n1d≥b2,

    ≤d<0. n≥3,>0

    Sn=na2+d[,0)上递增,

  Sn的最小值为na2+=.

  解法二:对每个自然数k2≤k≤n,

        

x+y=a2+k1d

,解得y=

+=1

0< y≤b2,≤d<0     ≤d<0    以下与解法一相同.

4.

已知复数z1满足(1+i1=1+5i, z­2=a2i, 其中i为虚数单位,aR, <,a的取值范围.

难度:
知识点:数系的扩充与复数的引入
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【答案】

解:由题意得 z1==2+3i,

  于是==,=.

  <,a28a+7<0,1<a<7.

5.

某单位用木料制作如图所示的框架, 框架的下部是边长分别为xy(单位:m)的矩形.上部是等腰直角三角形. 要求框架围成的总面积8cm2. xy分别为多少(精确到0.001m 时用料最省?

难度:
知识点:函数的应用
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【答案】

解:由题意得xy+x2=8,   y==0<x<4.

  于定, 框架用料长度为 l=2x+2y+2=+x+≥4.

  当(+x=,x=84时等号成立.

  此时, x≈2.343,y=2≈2.828.    故当x2.343m,y2.828m, 用料最省.

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试题总数:
22
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
22
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
计算题
6
27.27%
填空题
12
54.54%
选择题
4
18.18%
知识点统计
知识点
数量
占比
圆锥曲线与方程
3
13.63%
点 直线 平面之间的位置
3
13.63%
函数的应用
8
36.36%
常用逻辑用语
1
4.54%
导数及其应用
1
4.54%
平面向量
1
4.54%
圆与方程
1
4.54%
概率
1
4.54%
数列
1
4.54%
三角函数
1
4.54%
数系的扩充与复数的引入
1
4.54%
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该作品由: 用户李超分享上传

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