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高中数学高考真题125674
高中数学高考真题125674
高中
整体难度:中等
2017-04-13
题号
评分
一、选择题 (共12题)
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1.

已知集合M={xZ|x2+3x0}N={x|x240},则MN=(  )

A.(02     B.(﹣20  C{12}  D{1}

难度:
知识点:集合与函数的概念
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【答案】

D【考点】交集及其运算.

【分析】求出M中不等式的整数解确定出M,求出N中不等式的解集确定出N,找出MN的交集即可.

【解答】解:M={xZ|x2+3x0}={12}N={x|x240}=(﹣22),

MN={1}  

故选:D

【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.

2.

设复数z=(其中i为虚数单位),则复数z在复平面内对应的点位于(  )

A.第一象限     B.第二象限      C.第三象限     D.第四象限

难度:
知识点:数系的扩充与复数的引入
使用次数:115
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【答案】

D【考点】复数的代数表示法及其几何意义.

【分析】直接化简复数a+bi的形式,即可确定复数在复平面内对应的点所在象限.

【解答】解:因为==,复数z在复平面内对应的点为(),

所以复数z在复平面内对应的点在第四象限.

故选D

【点评】本题考查复数的基本运算,复数的几何意义,考查计算能力.

 

3.

fx=,且f2=4,则f(﹣2)等于(  )

A1     B2      C3     D4

难度:
知识点:基本初等函数I
使用次数:144
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【答案】

C【考点】函数的值.

【分析】由已知得f2=a2=4,由a是对数的底数,得a=2,由此能求出f(﹣2).

【解答】解:fx=,且f2=4

f2=a2=4,解得a=±2

a是对数的底数,a2a=2

f(﹣2=log24+4=3

故选:C

【点评】本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.

 

4.

某程序框图如图所示,若输出的S=26,则判断框内应填(  )

Ak3  Bk4   Ck5  Dk6

难度:
知识点:框图
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【答案】

A【考点】循环结构.

【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,结合流程图所示的顺序,可知该程序的作用是累加并输出S的值,由条件框内的语句决定是否结束循环体并输出S,由此给出表格模拟执行程序即可得到本题答案.

【解答】解:程序在运行过程中,各变量的值变化如下表:

可得,当k=4时,S=26.此时应该结束循环体并输出S的值为26

所以判断框应该填入的条件为:k3

故选:A

【点评】本题给出程序框图,求判断框应该填入的条件,属于基础题.解题的关键是先根据已知条件判断程序的功能,结合表格加以理解,从而使问题得以解决.

5.

关于直线ab及平面αβ,下列命题中正确的是(  )

A.若aααβ=b,则ab    B.若aαbα,则ab

C.若aαaβ,则αβ D.若aαba,则bα

难度:
知识点:点 直线 平面之间的位置
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【答案】

C【考点】空间中直线与平面之间的位置关系.

【分析】由空间直线的位置关系能判断A的正误;由直线平行于平面的性质能判断B的正误;由直线与平面垂直的判断定理能判断C的正误;由直线与平面垂直的判定定理,能判断D的正误.

【解答】解:A是错误的,a不一定在平面β内,

ab有可能是异面直线;

B是错误的,平行于同一个平面的两条直线的位置关系不确定,

ab也有可能相交或异面;

C是正确的,由直线与平面垂直的判断定理能得到C正确;

D是错误的,直线与平面垂直,需直线与平面中的两条相交直线垂直.

故选:C

【点评】本题考查直线与平面的位置关系的确定,是基础题,解题时要注意空间思维能力的培养.

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试题总数:
23
总体难度:
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
8
34.78%
中等
14
60.86%
偏难
1
4.34%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
12
52.17%
填空题
4
17.39%
解答题
7
30.43%
知识点统计
知识点
数量
占比
集合与函数的概念
2
8.69%
数系的扩充与复数的引入
1
4.34%
基本初等函数I
2
8.69%
框图
1
4.34%
点 直线 平面之间的位置
1
4.34%
平面向量
1
4.34%
空间几何体
1
4.34%
三角函数
1
4.34%
常用逻辑用语
1
4.34%
解三角形
1
4.34%
圆锥曲线与方程
3
13.04%
计数原理
1
4.34%
不等式
2
8.69%
数列
1
4.34%
空间中的向量与立体几何
1
4.34%
概率
1
4.34%
导数及其应用
1
4.34%
圆与方程
1
4.34%
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