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2017高中数学高考真题126524
2017高中数学高考真题126524
高中
整体难度:中等
2017-06-07
题号
评分
一、选择题 (共12题)
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1.

已知复数z1=2iz2=1+i,其中i为虚数单位,设复数z=,若az为纯虚数,则实数a的值为(  )

A    B    C.﹣       D.﹣

难度:
知识点:数系的扩充与复数的引入
使用次数:110
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【答案】

B【考点】A5:复数代数形式的乘除运算.

【分析】利用复数的运算法则、纯虚数的定义即可得出.

【解答】解:复数z====

az=a+i为纯虚数,

a=0,解得a=

故选:B

【点评】本题考查了复数的运算法则、纯虚数的定义,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.

2.

命题x[0+),sinx+x0”的否定是(  )

Ax0(﹣0),sinx0+x00 Bx(﹣0),sinx+x0

Cx0[0+),sinx0+x00     Dx0[0+),sinx0+x00

难度:
知识点:常用逻辑用语
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【答案】

C【考点】21:四种命题.

【分析】利用全称命题的否定是特称命题写出结果即可.

【解答】解:因为全称命题的否定是特称命题.所以命题x[0+),sinx+x0”的否定是:∃∃x0[0+),sinx0+x00

故选:C

【点评】本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定关系.

 

3.

已知集合M={x|y=lgx2),N={x|xa},若集合MN=N,则实数a的取值范围是(  )

A.(2+ B[2+    C.(﹣0      D.(﹣0]

难度:
知识点:集合与函数的概念
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【答案】

A【考点】18:集合的包含关系判断及应用.

【分析】先将集合M化简,然后集合MN=N,则NM,得实数a

【解答】解:集合M={x|y=lgx2}={x|x2}N={x|xa}

若集合MN=N,则NM

a2,即(2+).

故选:A

【点评】本题考查集合的包含关系,考查数形结合的数学思想,属于基础题.

4.

已知中心在坐标原点,焦点在坐标轴上的双曲线的渐近线方程为y=±x则该双曲线的离心率为(  )

A    B    C    D

难度:
知识点:圆锥曲线与方程
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【答案】

C【考点】KC:双曲线的简单性质.

【分析】当双曲线的焦点坐标在x轴上时,设双曲线方程为,由已知条件推导出;当双曲线的焦点在y轴上时,设双曲线方程为,由已知条件推导出.由此利用分类讨论思想能求出该双曲线的离心率.

【解答】解:中心在坐标原点,焦点在坐标轴上的双曲线的渐近线方程为y=±x

双曲线的焦点坐标在x轴上或在y轴上,

当双曲线的焦点坐标在x轴上时,

设双曲线方程为

它的渐近线方程为y=±

e===

当双曲线的焦点在y轴上时,

设双曲线方程为

它的渐近线方程为y=

e===

综上所述,该双曲线的离心率为

故选:C

【点评】本题考查双曲线的离心率的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意分类讨论思想的合理运用.

5.

甲、乙、丙、丁、戊5人排成一排照相,要求甲不站在两侧,且乙、丙两人站在一起,那么不同的排法种数为(  )

A12   B24    C36   D72

难度:
知识点:计数原理
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【答案】

B【考点】D8:排列、组合的实际应用.

【分析】根据题意,分3步进行分析:、乙、丙两人站在一起,用捆绑法将2人看成一个整体进行分析;、将这个整体与丁、戊进行全排列,、分析甲的站法数目,进而由分步计数原理计算可得答案.

【解答】解:根据题意,分3步进行分析:

、乙、丙两人站在一起,将2人看成一个整体,考虑其顺序有A22种顺序;

、将这个整体与丁、戊进行全排列,有A33种情况;

、甲不站在两侧,则乙丙的整体与丁、戊有2个空位可选,有2种情况,

则不同的排法有A22×A33×2=24种;

故选:B

【点评】本题考查排列、组合的综合应用,注意优先分析受到限制的元素.

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试题总数:
23
总体难度:
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
5
21.73%
中等
18
78.26%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
12
52.17%
填空题
4
17.39%
解答题
7
30.43%
知识点统计
知识点
数量
占比
数系的扩充与复数的引入
1
4.34%
常用逻辑用语
1
4.34%
集合与函数的概念
1
4.34%
圆锥曲线与方程
2
8.69%
计数原理
2
8.69%
平面向量
2
8.69%
空间几何体
2
8.69%
三角函数
1
4.34%
框图
1
4.34%
导数及其应用
2
8.69%
统计
2
8.69%
圆与方程
1
4.34%
不等式
2
8.69%
数列
1
4.34%
空间中的向量与立体几何
1
4.34%
坐标系与参数方程
1
4.34%
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