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使用次数:184
更新时间:2022-11-11
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1.

通过验血能筛查乙肝病毒携带者,统计专家提出一种 化验方法:随机地按 人一组进行分组,然后将每组 个人的血样混合化验 . 如果混合血样呈阴性,说明这 人全部阴性;如果混合血样呈阳性,说明这 人中至少有一人血样呈阳性,需要重新采集这 人血样并分别化验一次,从而确定乙肝病毒携带者 .

(1) 已知某单位有 1000 名职工,假设其中有 2 人是乙肝病毒携带者,如果将这 1000 人随机分成 100 组,每组 10 人,且每组都采用 化验方法进行化验 .

i )若两名乙肝病毒携带者被分到同一组,求本次化验的总次数;

ii )假设每位职工被分配到各组的机会均等,设 是化验的总次数,求 的分布列与数学期望 .

(2) 现采用 化验方法,通过验血大规模筛查乙肝病毒携带者 . 为方便管理、采样、化验,每组人数宜在 10 12 人之间 . 假设每位被筛查对象的乙肝病毒携带率均为 2% ,且相互独立,每组 . 设每人平均化验次数为 ,以 的数学期望 为依据,确定使化验次数最少的 的值 .

参考数据: ,数据保留两位小数 .

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题型:解答题
知识点:概率
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【答案】

(1) i 110 ;( ii )分布列见解析,

(2)10

【分析】( 1 )( i )根据 化验方法定义分析即可;( ii )由乙肝病毒携带者的 2 人分在同一组和分在不同组时得随机变量 可能的取值为 110 120 ,求分布列和均值即可;

2 )由题意可得若混合血样呈阴性,则 ,若混合血样呈阳性,则 ,求概率和数学期望,求当 最小时, 的值即可 .

【详解】( 1 )( i )依题意,如果乙肝病毒携带者的 2 人在同一组,则该组需要检测 11 次,其他 99 个组都只需要检验 1 次,所以检测总次数为 110.

ii )由( i )知,当乙肝病毒携带者的 2 人分在同一组时,检测的总次数是 110 ,当乙肝病毒携带者的 2 人分在不同组时,可以求得检测的总次数是 120 ,所以随机变量 的可能取值为 110 120

的分布列:

110

120

2 )由题意若混合血样呈阴性,则 ,若混合血样呈阳性,则

所以

.

所以,按 10 人一组,能够使得检测次数最少 .

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 随机事件及其概率 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 随机事件及其概率的定义

随机事件的定义:

在随机试验中,可能出现也可能不出现,而在大量重复试验中具有某种规律性的事件叫做随机事件,随机事件通常用大写英文字母A、B、C等表示。

必然事件的定义:

必然会发生的事件叫做必然事件;

不可能事件:

肯定不会发生的事件叫做不可能事件;

概率的定义:

在大量进行重复试验时,事件A发生的频率总是接近于某个常数,在它附近摆动。这时就把这个常数叫做事件A的概率,记作P(A)。
m,n的意义:事件A在n次试验中发生了m次。
因0≤m≤n,所以,0≤P(A)≤1,必然事件的概率为1,不可能发生的事件的概率0。

随机事件概率的定义:

对于给定的随机事件A,随着试验次数的增加,事件A发生的频率总是接近于区间[0,1]中的某个常数,我们就把这个常数叫做事件A的概率,记作P(A)。

◎ 随机事件及其概率的知识扩展
1、随机事件:在随机试验中,可能出现也可能不出现,而在大量重复试验中具有某种规律性的事件叫做随机事件,随机事件通常用大写英文字母A、B、C等表示。
2、必然会发生的事件叫做必然事件;
肯定不会发生的事件叫做不可能事件;
3、概率的定义:在大量进行重复试验时,事件A发生的频率总是接近于某个常数,在它附近摆动。这时就把这个常数叫做事件A的概率,记作P(A)。
m,n的意义:事件A在n次试验中发生了m次。
因0≤m≤n,所以,0≤P(A)≤1,必然事件的概率为1,不可能发生的事件的概率0。
4、随机事件概率的定义:对于给定的随机事件A,随着试验次数的增加,事件A发生的频率总是接近于区间[0,1]中的某个常数,我们就把这个常数叫做事件A的概率,记作P(A)。
5、(1)频率的稳定性:即大量重复试验时,任何结果(事件)出现的频率尽管是随机的,却“稳定”在某一个常数附近,试验的次数越多,频率与这个常数的偏差大的可能性越小,这一常数就成为该事件的概率;
(2)“频率”和“概率”这两个概念的区别是:频率具有随机性,它反映的是某一随机事件出现的频繁程度,它反映的是随机事件出现的可能性;概率是一个客观常数,它反映了随机事件的属性。
◎ 随机事件及其概率的特性

频率的稳定性:

即大量重复试验时,任何结果(事件)出现的频率尽管是随机的,却“稳定”在某一个常数附近,试验的次数越多,频率与这个常数的偏差大的可能性越小,这一常数就成为该事件的概率;

◎ 随机事件及其概率的知识对比

“频率”和“概率”这两个概念的区别是:

频率具有随机性,它反映的是某一随机事件出现的频繁程度,它反映的是随机事件出现的可能性;概率是一个客观常数,它反映了随机事件的属性。

◎ 随机事件及其概率的教学目标
1、了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性。
2、了解概率的意义。
3、了解频率与概率的区别。
◎ 随机事件及其概率的考试要求
能力要求:理解
课时要求:20
考试频率:选考
分值比重:3

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